《意見》稱，校服定做的生產(chǎn)和采購均應執(zhí)行國標，學生可以自愿購買并按照所在學校校服款式、顏色，自行選購、制作校服。這意味著，我們的校服也能“私人定制”了。對此，學校、學生、家長反應如何？我們在提高校服自主選擇程度的情況下，還需要注意哪些問題？

學生：

比較關心校服質(zhì)量

學生時代被吐槽最多的除了考試，就是校服。然而，面對校服可“私人定制”的消息，因為還沒有具體的操作細則，我們在學生群體中并未聽到預想中一片歡呼的聲音。

“校服定做確實有些抑制我們的個性發(fā)展，畢竟每個人是不一樣的。”福州四中的一名學生認為，校服可以“私人定制”，應該可以滿足一部分學生的需求。

不過，也有些學生對于校服“私人定制”抱有疑慮，認為現(xiàn)有的校服雖然普通，但比較大眾化，這比較能照顧到貧困家庭的孩子。

“主要是質(zhì)量要好。”記者采訪了福州教院附中、廈門同安一中、安溪一中等省內(nèi)13所中學的學生發(fā)現(xiàn)，對于“私人定制”校服，學生們更關注的是校服質(zhì)量問題。其中，廈門同安一中的一名學生就明確表示：“希望夏季校服能透氣一點。”

老師、家長：

更希望統(tǒng)一校服

對于校服個性化，家長與老師們則普遍認為，還是需要校方統(tǒng)一服裝，才能集中展現(xiàn)校風、校貌。

“統(tǒng)一校服是很有必要的。”晉江新僑中學的唐水英老師表示，學生在學校里，本來就應該受一些規(guī)章制度的限制。

同時，泉州六中一名學生的家長何女士表示，學生穿著校服就代表著學校的形象。如此一來，學生在課余時間也會注意約束自己的行為舉止，“這樣對學生自律也是有益的”。

不過，唐水英老師也表示，希望校服的款式能夠有所改進，女生可以再加一套褲子或者是褲裙，“女生要有女生的樣子”。

專家：

新規(guī)操作難度大

“如果一個學校校服標準出來后，學生不滿意怎么辦？”福建廣播電視大學公共教育管理系主任趙容認為，這個規(guī)定操作起來有難度，“中小學生校服定做最關鍵的還是質(zhì)量和款式。”

對于目前中小學生的校服，江蘇圣瀾同桌的你建議，校服既要符合中小學生的年齡特征和心理特征，也要符合中國傳統(tǒng)服飾的習慣。比如現(xiàn)在很多網(wǎng)友覺得國外的校服好看，但國外的服飾冷色調(diào)比較多，放在中國不一定就合適。

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