1、穿上初中生校服很容易得到社會(huì)監(jiān)督。例如，隨意進(jìn)入電子游戲場(chǎng)所和酒吧并不容易，別人很容易知道到底是社會(huì)青年還是中學(xué)生；

2、避免攀比，讓不同家庭生活條件的中學(xué)生有一個(gè)心理平衡；也減少了家長(zhǎng)對(duì)初中生校服的投入，學(xué)生不再追求名牌，培養(yǎng)艱苦樸素的美德；
3、有利于青少年身心健康。與一些時(shí)尚物件相比，初中生校服符合中學(xué)生的實(shí)際年齡和生活習(xí)慣，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)；
4、具有行為習(xí)慣培養(yǎng)教育的功能：時(shí)刻提醒自己是學(xué)生，在行為上自然會(huì)以學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)要求自己；
5、穿著統(tǒng)一的初中生校服是自己身份的標(biāo)志，是學(xué)校的象征，也是學(xué)校外部形象的一種展示；

中學(xué)生穿統(tǒng)一的初中生校服是非常必要的，校服建設(shè)是學(xué)校整體美的需要。