在有政府補(bǔ)貼訂購(gòu)校服的學(xué)校，通過(guò)招標(biāo)的形式統(tǒng)一采購(gòu)校服。在校服進(jìn)入學(xué)校市場(chǎng)的地區(qū)，學(xué)生和家長(zhǎng)代表可以通過(guò)投票等方式直接挑選值得信任的校服廠家。如果是由校方選擇和訂購(gòu)校服的，校方可以通過(guò)公開招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)、詢價(jià)和競(jìng)爭(zhēng)性談判的方式確定校服定制廠家。

　　政策要求教育行政部門牽頭統(tǒng)一管理，加強(qiáng)部門間聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)。教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)一采購(gòu)單位的指導(dǎo)，不得違反市場(chǎng)原則以“定點(diǎn)”或“定商標(biāo)”的方式干預(yù)交易。工商部門要依法嚴(yán)格對(duì)校服生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行登記，確保主體資格的合法性和有效性。

　　質(zhì)監(jiān)部門指導(dǎo)中小學(xué)生校服相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，對(duì)中小學(xué)生校服質(zhì)量進(jìn)行“全鏈”監(jiān)督檢查，并及時(shí)向教育行政部門公布和通報(bào)校服質(zhì)量監(jiān)督抽查結(jié)果。相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)充分發(fā)揮行業(yè)自律作用，確保校服質(zhì)量。

　　校方校服訂購(gòu)應(yīng)當(dāng)建立以學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)為主體，學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表和社會(huì)代表參與的校服訂購(gòu)和選款。每所學(xué)校或某個(gè)地區(qū)學(xué)校的統(tǒng)一校服風(fēng)格一旦選定，應(yīng)該相對(duì)穩(wěn)定。不允許經(jīng)常性為學(xué)生訂購(gòu)校服。原則上，中小學(xué)生校服周期不應(yīng)少于兩年。不建議在畢業(yè)學(xué)年購(gòu)買校服。寒冷地區(qū)的學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)和定制冬季校服。學(xué)生可以根據(jù)學(xué)校選擇的風(fēng)格和顏色選擇校服。

　　在風(fēng)格設(shè)計(jì)方面，政策要求重視校服面料、功能和風(fēng)格的研發(fā)，逐步完善校服風(fēng)格的推薦和評(píng)價(jià)體系?？梢砸龑?dǎo)專業(yè)設(shè)計(jì)師或?qū)W生參與校服設(shè)計(jì)，并可以向?qū)W生、家長(zhǎng)和校服選擇組織推薦更廣泛認(rèn)可的漂亮款式。然而，校服的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循學(xué)生成長(zhǎng)和年齡特征的規(guī)律，充分考慮學(xué)生體育和課堂活動(dòng)的需要，適度迎合民族文化傳承的需要。

　　在采購(gòu)程序方面，各市(州)教育行政部門可以依法制定統(tǒng)一的采購(gòu)規(guī)則和合同，學(xué)校采購(gòu)合同應(yīng)當(dāng)向教育主管部門備案。校服質(zhì)量問(wèn)題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，采購(gòu)單位應(yīng)當(dāng)按照采購(gòu)合同要求生產(chǎn)企業(yè)辦理報(bào)銷事宜，并向教育行政部門報(bào)告，同時(shí)向質(zhì)量監(jiān)督部門報(bào)告。

　　同桌的你校服擁有專業(yè)的生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)先國(guó)際的生產(chǎn)設(shè)備，全廠一條龍式生產(chǎn)流程，在確保優(yōu)良質(zhì)量的同時(shí)，大限度的縮短生產(chǎn)時(shí)間，高質(zhì)!高效!客戶第一是我司一貫遵守的生產(chǎn)原則。中學(xué)生校服生產(chǎn)廠家江蘇圣瀾歡迎社會(huì)各界人士、企業(yè)來(lái)實(shí)地考察訂購(gòu)，期待我們建立長(zhǎng)期的友好合作關(guān)系。