校服款式風(fēng)格是一個(gè)時(shí)代、一個(gè)民族、一個(gè)流派或一個(gè)人的風(fēng)格。校服的款式風(fēng)格是指在形式和內(nèi)容方面所顯示出來的價(jià)值取向、內(nèi)在品格和藝術(shù)特色。校服款式風(fēng)格設(shè)計(jì)追求的境界說到底就是風(fēng)格的定位和設(shè)計(jì)。

校服款式風(fēng)格表現(xiàn)了設(shè)計(jì)師獨(dú)特的創(chuàng)作思想和藝術(shù)追求，也表現(xiàn)出了明顯的時(shí)代特點(diǎn)。 校服款式風(fēng)格所反映出的主要內(nèi)容有三個(gè)方面：一是時(shí)代的特色、社會(huì)面貌及民族傳統(tǒng)；二是材料、技術(shù)的最新特點(diǎn)和它們審美的可能性；三是服裝的功能性與藝術(shù)性的結(jié)合。校服款式要表現(xiàn)出一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)采，在一個(gè)時(shí)代的潮流下，設(shè)計(jì)師有著自己風(fēng)格的創(chuàng)意特點(diǎn)，只有這樣，校服款式風(fēng)格才能繁盛。

    如今，校服款式風(fēng)格百花齊放，形成了許多不同的款式風(fēng)格，有的有歷史淵源，有的有地域淵源，有的有文化淵源，展現(xiàn)出各種不同的個(gè)性魅力。