除了學(xué)生要穿學(xué)生校服,老師服裝要不要統(tǒng)一?有什么好處?
除了學(xué)生要穿學(xué)生校服,教師有必要統(tǒng)一服裝?統(tǒng)一服裝的好處是什么呢?
一、有利于優(yōu)化教師的職業(yè)形象
除了學(xué)生要穿學(xué)生校服,教師統(tǒng)一服裝,有利于他們的職業(yè)形象。現(xiàn)在很多企事業(yè)單位都有著裝的統(tǒng)一要求,例如:民警、交警等,穿上統(tǒng)一制服,正氣之氣肅然形象;而服務(wù)員、空姐等職業(yè)穿上統(tǒng)一的正裝,給人以親切、端莊之感,有利于她們的服務(wù)表現(xiàn)。
二、有利于教師的自我約束
人是環(huán)境的產(chǎn)物,什么樣的環(huán)境造就什么樣的人。除了學(xué)生要穿學(xué)生校服,教師也同樣如此。作為一名教師,如果從頭到腳、從外表服飾到實(shí)際行為都有統(tǒng)一的要求,不管在什么場(chǎng)合,別人一眼就能看出是教師,那么教師肯定會(huì)隨時(shí)注意自己的言行舉止。當(dāng)教師職業(yè)形象規(guī)范成為每一位教師的必修課、新教師上崗培訓(xùn)的第一課時(shí),教師也會(huì)不由自主地更加重視自己的言行舉止,時(shí)刻注意自我約束、自我提升。
三、有利于社會(huì)的及時(shí)監(jiān)督
人或多或少都會(huì)有惰性,光靠自我約束未必能夠達(dá)到理想的效果,這時(shí)就需要外界的監(jiān)督。穿了學(xué)生校服的學(xué)上要受到監(jiān)督,同樣,教師提升職業(yè)形象也要依靠社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校、同事對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),互相監(jiān)督。
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