中學(xué)校服臟污漬去除法

在學(xué)校難免會(huì)遇到各種污漬，但是如何去除污漬這是個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，這個(gè)需要根據(jù)我們的諸多了解才能解決此問(wèn)題，如果您想要知道如何去除學(xué)生校服污漬的方法，那么請(qǐng)看下去。

“同桌的你”沖鋒衣校服讓你孩子學(xué)習(xí)更溫暖

孩子們現(xiàn)在正處于非常好動(dòng)的年紀(jì)，江蘇圣瀾作為學(xué)校校服定做廠(chǎng)家，給孩子們定做一件沖鋒衣是非常有必要的。

花樣年華民國(guó)校服套裝

在奇跡暖暖的云端帝國(guó)中套裝都是古代漢服之類(lèi)的，但唯有一套是民國(guó)時(shí)期的“人間四月天”，雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是學(xué)生服風(fēng)格的套裝顯出了青春活力花樣年華的味道，感受一下這款人間四月天套裝的美麗吧。

江蘇圣瀾剖析中國(guó)校服現(xiàn)狀

中國(guó)學(xué)生校服“丑”，已不是一個(gè)新話(huà)題。運(yùn)動(dòng)式校服丑到爆，甚至有學(xué)生直言不諱，“校服只是一塊抹布”。中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心曾針對(duì)3505人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，過(guò)半受訪(fǎng)者認(rèn)為校服很丑。

認(rèn)真細(xì)心負(fù)責(zé)的校服生產(chǎn)廠(chǎng)家總是讓人感動(dòng)

初上高中，對(duì)于校服，我和同學(xué)們都是激動(dòng)的。我們明白校服是一所學(xué)校文化氛圍的濃縮與象征，但也希望校服不要像以往一樣毫無(wú)特色。而專(zhuān)業(yè)校服廠(chǎng)家江蘇圣瀾服飾創(chuàng)意有限公司旗下“同桌的你”為我們?cè)O(shè)計(jì)。他們的設(shè)計(jì)值得稱(chēng)贊！

“我的校服我做主”校服選秀活動(dòng)

江蘇圣瀾服飾創(chuàng)意有限公司攜旗下”同桌的你”校服，赴宿遷市鐘吾國(guó)際學(xué)校開(kāi)展“我的校服我做主”大型走秀活動(dòng)，青春時(shí)尚的款式得到在場(chǎng)所有家長(zhǎng)和學(xué)生的肯定與喜愛(ài)。以走秀的形式讓學(xué)生與家長(zhǎng)自主選擇喜愛(ài)的校服款式，這校服選秀的創(chuàng)舉給學(xué)生裝事業(yè)帶來(lái)了新氣象，受到鐘吾國(guó)際學(xué)校師生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

中國(guó)的時(shí)代變遷見(jiàn)證了校服歷史

校服——是身份的象征，是學(xué)校的象征，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，在中國(guó)，校服已有數(shù)十年的歷史。自小學(xué)以來(lái)，我們就開(kāi)始穿著著校服：1.小學(xué)：兩色搭配的夾克式運(yùn)動(dòng)服，簡(jiǎn)單，鮮亮，活潑，充滿(mǎn)生機(jī)，再搭上一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，象征著一個(gè)積極向上的少先隊(duì)員。2.中學(xué)：不再是小學(xué)時(shí)代的鮮亮色，而成了藍(lán)白的冷色調(diào)搭配的寬松的翻領(lǐng)運(yùn)動(dòng)服，左胸前還掛著?；?，身后印著碩大的一排漢語(yǔ)拼音的校名，簡(jiǎn)單樸素。3.高中：白綠搭配的校服，冷靜穩(wěn)重中充滿(mǎn)了一絲朝氣，作為中學(xué)生，一個(gè)積極的面容能夠帶給

新中國(guó)校服變遷史也該潮起來(lái)了

[導(dǎo)語(yǔ)]服裝是一種符號(hào)，承載了人們很多記憶，也記錄了時(shí)代的變遷。無(wú)論是曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)或者是正在經(jīng)歷學(xué)生時(shí)代，漫長(zhǎng)的校園生活總也離不開(kāi)那高度一致的統(tǒng)一服飾——校服。只要是學(xué)校的集體活動(dòng)，校服更成為了必定的著裝要求：周一早上的升國(guó)旗儀式、每學(xué)年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有各種各樣的晚會(huì)和活動(dòng)。就連我們的畢業(yè)照也被那清一色校服搶了鏡，只能在從低到高排列整齊的人群里尋覓屬于自己的那張臉?？粗乔宦傻闹b，看著我們自己曾經(jīng)或稚氣、或桀驁、或陌生的面孔——不禁會(huì)感慨萬(wàn)千。回望歷史，校服的樣式也

江蘇圣瀾獲“全國(guó)學(xué)生裝生產(chǎn)服務(wù)先進(jìn)企業(yè)”殊榮

10月25日，全國(guó)學(xué)生裝工作交流會(huì)暨全國(guó)學(xué)生裝企業(yè)家聯(lián)盟年會(huì)在寧波舉行，江蘇圣瀾等65家學(xué)生裝企業(yè)被評(píng)為“全國(guó)學(xué)生裝生產(chǎn)服務(wù)先進(jìn)企業(yè)”，受到大會(huì)的表彰。本次大會(huì)由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)學(xué)校后勤裝備管理分會(huì)主辦，全國(guó)學(xué)生裝企業(yè)家聯(lián)盟寧波市學(xué)生裝聯(lián)誼會(huì)承辦。會(huì)議邀請(qǐng)專(zhuān)家作了學(xué)生裝“安全與標(biāo)準(zhǔn)”的專(zhuān)題講座，對(duì)評(píng)選出的江蘇圣瀾等65家全國(guó)首批“學(xué)生裝生產(chǎn)服務(wù)先進(jìn)企業(yè)”進(jìn)行了表彰。大會(huì)號(hào)召全國(guó)數(shù)千家學(xué)生裝企業(yè)要以這些先進(jìn)企業(yè)為榜樣，把學(xué)生裝的安全、環(huán)保與健

圣瀾公司設(shè)計(jì)中心升格為無(wú)錫市級(jí)企業(yè)設(shè)計(jì)中心

2014年5月19日，從無(wú)錫市科技局傳來(lái)喜訊，無(wú)錫市科技局發(fā)布認(rèn)定的2014年度無(wú)錫市105家工業(yè)企業(yè)設(shè)計(jì)中心名單中，江蘇圣瀾服飾創(chuàng)意有限公司企業(yè)設(shè)計(jì)中心榜上有名。據(jù)了解，這是無(wú)錫全市獲得認(rèn)定的唯一一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)學(xué)生裝的服裝企業(yè)。5月24日，圣瀾公司董事長(zhǎng)王秋芬應(yīng)邀專(zhuān)程趕赴無(wú)錫市，出席由無(wú)錫市人民政府和中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的“2014無(wú)錫市產(chǎn)學(xué)研合作科技成果洽談會(huì)簽約授牌”及“第三屆中國(guó)‘太湖獎(jiǎng)’設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)儀式”活動(dòng)，領(lǐng)回了由無(wú)錫市政府領(lǐng)導(dǎo)

校服文化功能探究

校園文化建設(shè)包括物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)以及制度文化建設(shè)，校服屬于物質(zhì)文化建設(shè)的范疇，它具有詮釋、凝聚、化育以及創(chuàng)新四大功能。用積極的校園氛圍陶冶學(xué)生，從校服改革實(shí)現(xiàn)德育教化作用，是教育工作者的期盼。校服是帶有教育意義的特殊服飾，它是校園文化的物質(zhì)載體，校服推廣是學(xué)校硬件建設(shè)的重要組成部分，同時(shí)又承載著精神文化的深刻內(nèi)涵。一、校服直觀(guān)地詮釋校園文化服飾是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，訴說(shuō)著一定時(shí)代的經(jīng)濟(jì)水平、主流精神和審美觀(guān)念。校服作為一種服飾，不僅具有服飾的所有內(nèi)涵，還折射出這個(gè)時(shí)代的教育觀(guān)，反映著一所學(xué)校的文化特色和辦學(xué)理