運(yùn)動(dòng)校服的時(shí)尚性體現(xiàn)在哪些方面?
時(shí)尚性即與體育和時(shí)代發(fā)展的同步性,既要體現(xiàn)時(shí)代追求也要滿足新時(shí)代服裝理念的提升。其主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1. 運(yùn)動(dòng)式校服款式時(shí)尚設(shè)計(jì)
款式主要朝著兩個(gè)方向發(fā)展:一是更美觀。這種美觀既有服裝本身的外在造型美觀,也有能更加襯托學(xué)生自身的體型美,不僅能體現(xiàn)學(xué)生本身的身體優(yōu)勢(shì),還要能掩飾學(xué)會(huì)學(xué)生自身存在的不足;二是更前瞻。即能立足于國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際服裝領(lǐng)域發(fā)展的前沿,并在設(shè)計(jì)中加以體現(xiàn),在滿足學(xué)生與體育發(fā)展本身需求的基礎(chǔ)上,引領(lǐng)服裝界的潮流。
2. 運(yùn)動(dòng)式校服圖案時(shí)尚設(shè)計(jì)
作為運(yùn)動(dòng)式校服的圖案設(shè)計(jì),往往與學(xué)生所在國(guó)家或地區(qū)有著非常密切地關(guān)系,如在國(guó)內(nèi)則要體現(xiàn)所在省市的人文精神,在國(guó)際上則要體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家與民族的精神氣質(zhì)。在服裝設(shè)計(jì)的過(guò)程中,圖案與顏色的搭配有2種方式:一種是上下身的服裝分別設(shè)計(jì),即在保持顏色背景整體完整的情況下,上下身圖案有著差異;另一種是上下身顏色背景與圖案都是整體設(shè)計(jì),即具有統(tǒng)一性。當(dāng)然,圖案與顏色的運(yùn)用,不能止于靜景的欣賞,其需要與運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來(lái),即在學(xué)生的運(yùn)動(dòng)或比賽中,不僅能給觀眾帶來(lái)動(dòng)態(tài)的美感,也要能為學(xué)生自己帶來(lái)發(fā)自其靈魂深處信仰的激情。
3. 運(yùn)動(dòng)式校服顏色時(shí)尚設(shè)計(jì)
多種顏色和式樣的運(yùn)動(dòng)式校服,給人以美的享受,而身著輕便合體、色彩鮮艷、美觀大方的運(yùn)動(dòng)服,會(huì)使自己體會(huì)到美,體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,受到體形美、動(dòng)作美、行為美的陶冶,得到心理的滿足。
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