學習需要儀式感,校服也同樣需要!
我們知道校服文化最早起源于歐洲。當時,由于戰(zhàn)爭給一些家庭帶來了困難,學校要求每個學生上學時必須穿同樣的衣服,以便來自這些家庭的學生不會因為家庭困難而感到自卑,能和生活條件好的學生在學校受到同等對待。后來,這個想法被大多數(shù)學校接受,規(guī)定學生上學應該穿同樣的衣服。
但是今天,價格高昂的貴族學校校服已經(jīng)成為學校向外界炫耀的資本。中小學生穿校服是一種儀式感,在學校的重大節(jié)日里,學生穿統(tǒng)一的服裝,看著精神飽滿,平時若不是天天需要穿著校服,如此昂貴的高端校服是沒有必要的。
許多學校要求學生每天穿校服,孩子們每天在學校嬉戲玩耍,校服一定要定期清洗,那些被各種污漬糾纏在一起的高端校服會是怎樣的呢?要知道好材料也經(jīng)不起反復擦洗。
我不禁想知道這個日本的一群穿著“阿瑪尼”套裝校服的孩子會玩得多開心。
校服穿的確是一種儀式感,但定制奢侈品牌校服需要考慮是否有必要,如果因為昂貴的校服,而讓它成為孩子們上學路上的絆腳石,那就真的沒有必要了。事實上,從歷史上的老照片來看,中國似乎從來不缺好看的校服。民國時期女學生旗袍式校服,解放后教科書封面上也普遍穿著白色襯衣,系著肩帶的年輕男女。
隨著國家的發(fā)展和人民生活水平的逐步提高,一些地區(qū)的定制校服已經(jīng)脫離了“面包服”。將來,更多的孩子將體驗穿同桌的你校服的“儀式感”,以及舒適和美觀,這些都不需要昂貴的費用。
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