從服裝設(shè)計(jì)的層面出發(fā)，校服屬于制服的范疇，但它的特殊之處在于面對的群體是學(xué)生，而且學(xué)生的身體正處于生長發(fā)育期，學(xué)生又是知識素養(yǎng)的代表，所以校服設(shè)計(jì)必然會區(qū)別于其他行業(yè)的群體，“同桌的你”校服設(shè)計(jì)會考慮到以下特殊性：

一、版型的包容性

學(xué)生群體年齡跨度大，身型因處于發(fā)育期而變化較快，所以在校服設(shè)計(jì)上要兼顧成長期的特點(diǎn)以及人體工程學(xué)，考究尺寸比例關(guān)系。適合不同身高體型的學(xué)生穿著，并能承受校服穿著期內(nèi)學(xué)生的發(fā)育變化，這一設(shè)計(jì)特點(diǎn)對校服尤為重要。

二、面料材質(zhì)

校服設(shè)計(jì)的款式與面料是息息相關(guān)的，甚至有些設(shè)計(jì)需要特定材質(zhì)才能表達(dá)，“同桌的你”校服設(shè)計(jì)與面料材質(zhì)完美結(jié)合，校服面料也選擇舒適、 安全以及具備功能性。

三、學(xué)校文化氣質(zhì)

“同桌的你”校服設(shè)計(jì)為學(xué)校打造設(shè)計(jì)方案時(shí)，結(jié)合學(xué)校文化氣質(zhì)，整體形成校園服飾系統(tǒng)的解決方案。“同桌的你”設(shè)計(jì)師會更多地聆聽、觀察學(xué)校，從學(xué)校的理念、價(jià)值等獨(dú)有元素切入進(jìn)行構(gòu)思。

四、標(biāo)識設(shè)計(jì)

校標(biāo)是彰顯學(xué)校理念特色的標(biāo)志，“同桌的你”校服設(shè)計(jì)針對不同的學(xué)校校服設(shè)計(jì)出具有獨(dú)特韻味的學(xué)校標(biāo)識，并且采用不同的制作工藝來凸顯學(xué)校的內(nèi)涵。

五、款式設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)師從專業(yè)的角度考慮校服的整體搭配效果，通過服裝展現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌，喚醒學(xué)生對美的意識。

六、成本問題

校服一般由家長購買，同一所學(xué)校內(nèi)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不同，因此校服價(jià)格上考慮到普及性，“同桌的你”校服在成本和品質(zhì)的合理把控上下功夫，追求產(chǎn)品的性價(jià)比，在有限的成本空間里，盡可能為學(xué)生設(shè)計(jì)出更優(yōu)質(zhì)的校服。

“同桌的你”17年專業(yè)為學(xué)生量身定做學(xué)生裝，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)，誠信服務(wù)上萬家院校單位，讓所有的孩子都愛上學(xué)生裝。

“同桌的你”校服設(shè)計(jì)一直秉承創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、誠信的理念，堅(jiān)持“厚德載物”的思想、“一諾千金”的原則；經(jīng)過多年的經(jīng)營，技術(shù)雄厚，設(shè)備先進(jìn)。精美的設(shè)計(jì)，優(yōu)良的品質(zhì)，周到的售后服務(wù)，贏得了眾多知名學(xué)校機(jī)構(gòu)的信賴和合作，期盼您的垂詢，多種款式可供選擇。

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