統(tǒng)一的著裝能夠激發(fā)學生榮譽感，強化學生自律意識。校服對中學生來說是身份的象征。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強學生對學校的歸屬感，強化紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生，認清自己的身份，自覺用學生的標準來規(guī)范自己的言行舉止，維護自身和學校的形象。

學生穿上體現(xiàn)本校特色的定制校服，就相當于手拿一張?zhí)厥獾?/span>“身份證”，不管是在校內(nèi)還是校外，都會因為自己是一名學生、一言一行代表學校的形象而產(chǎn)生一種自我約束，從而增強自律意識。對于學生在校外行為的管理，也加大了社會的監(jiān)督和管理。

同桌的你校服本著“衣以載道、衣以育人、衣以傳承”的理念，以專屬的校園服飾文化設計、安全健康的學生裝品質(zhì)、全方位的OTO線上線下服務模式，為學校、家長、孩子提供最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務，旨在為中國的校服做點改變，讓所有的孩子都愛上學生裝。