最近發(fā)生了一件大事

↓

那

就

是

↓

開(kāi)學(xué)啦！

俗話(huà)說(shuō)，好的開(kāi)始是成功的一半。開(kāi)學(xué)啦！老師們應(yīng)該如何給孩子、給自己提點(diǎn)精氣神呢？“開(kāi)學(xué)第一課”告訴你。

二、安全課

一些學(xué)校選取“安全教育”作為開(kāi)學(xué)的第一課。比如消防安全教育，交通安全教育，網(wǎng)絡(luò)安全教育等。此外，青少年“性教育”課程也被一些學(xué)校納入了安全課堂中，通過(guò)一些漫畫(huà)等方式，展開(kāi)合理的教育。

孩子們?cè)谏舷腊踩逃n

孩子們?cè)谏辖煌ò踩逃n

三、創(chuàng)意課

        學(xué)校為了更好的激發(fā)孩子們地學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)展了各種各樣的創(chuàng)意活動(dòng)來(lái)當(dāng)做“開(kāi)學(xué)第一課”。不但消除孩子們對(duì)上學(xué)的煩躁，也激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力。

孩子們通過(guò)搭樂(lè)高積木的方式來(lái)迎接新學(xué)期的到來(lái)

孩子們通過(guò)做游戲來(lái)熟悉新的校園

四、服育課

        “開(kāi)學(xué)第一課”怎么能缺了“同桌的你”的“服育課”??！所謂“服育課”，就是從小讓孩子們從儀容儀表這種最簡(jiǎn)單最日常的小事做起，通過(guò)端正的外表而展現(xiàn)自己的內(nèi)在的品質(zhì)，進(jìn)而養(yǎng)成一種認(rèn)真的生活態(tài)度！

 “服育課”從家庭和學(xué)校出發(fā)，教會(huì)孩子認(rèn)真對(duì)待每日穿著，體驗(yàn)衣物背后的文化意蘊(yùn)和更多功能。比如，學(xué)?？梢越毯⒆觽兞私庖路闹谱髁鞒?、環(huán)保問(wèn)題、安全性能，制服文化等；而家庭可以和孩子們一起討論“什么場(chǎng)合適合穿什么樣的衣服”，幫助他們把知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，了解校服制服的功效和穿法，也能學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)服、休閑服、西裝、工作服以及其它制服所擁有的“社會(huì)性”。

“同桌的你”春秋運(yùn)動(dòng)服

面料環(huán)保透氣

穿著舒適

“同桌的你”春秋正裝

設(shè)計(jì)獨(dú)特

款式新穎

“服育”引導(dǎo)孩子們認(rèn)真對(duì)待文化，珍視一衣一物，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有態(tài)度的人！

江蘇圣瀾“同桌的你”20年專(zhuān)注校服的研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、服務(wù)，為您量身定制校園里流動(dòng)著的文化名片，給您的童年留下美好的回憶......

江蘇圣瀾服飾創(chuàng)意有限公司從事校園服飾文化研究和校園服飾研發(fā)生產(chǎn)。公司始終以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、以設(shè)計(jì)研發(fā)為支撐、以服務(wù)學(xué)校為宗旨。江蘇圣瀾董事長(zhǎng)王秋芬?guī)ьI(lǐng)企業(yè)開(kāi)創(chuàng)了“同桌的你”校服品牌和“Tone Joyce天跡”童裝連鎖品牌以及“Lucky Papa林肯爸爸”電子商務(wù)情感童裝品牌。