各個(gè)國家對(duì)學(xué)生穿校服的態(tài)度不盡相同，在中國，人們對(duì)統(tǒng)一穿著校服有著積極的態(tài)度和有力的支持；美國人對(duì)是否普及校服一直有爭(zhēng)議。“同桌的你”認(rèn)為主要是不同的文化理念導(dǎo)致的。

美國中小學(xué)生的統(tǒng)一校服出現(xiàn)很晚，1987年才出現(xiàn)第一家。1996年2月24日，克林頓總統(tǒng)在一次演講中建議，處于安全考慮，美國公立中小學(xué)應(yīng)該統(tǒng)一校服。對(duì)此中小學(xué)校長(zhǎng)們表示支持，他們認(rèn)為統(tǒng)一校服在保證學(xué)校安全、樹立學(xué)校形象、培養(yǎng)良好校風(fēng)、加強(qiáng)課堂紀(jì)律、減少同伴壓力、排除干擾學(xué)習(xí)的因素等方面具有積極意義。

反對(duì)統(tǒng)一校服的也大有人在，主要來自學(xué)生和家長(zhǎng)，他們認(rèn)為統(tǒng)一校服的做法與美國教育鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展和注重創(chuàng)造性培養(yǎng)的理念背道而馳。對(duì)學(xué)生來說，衣服是個(gè)性的體現(xiàn)，而統(tǒng)一著裝就是剝奪學(xué)生自我表達(dá)的自由。學(xué)校應(yīng)該尊重學(xué)生的權(quán)利，包括學(xué)生為自己選擇服裝的權(quán)利。

由于校服的費(fèi)用并不包括在義務(wù)教育費(fèi)用內(nèi)，統(tǒng)一校服會(huì)增加家庭在子女服裝上的支出，這也是部分美國人反對(duì)校服的理由之一。

美國公民自由協(xié)會(huì)的調(diào)查也顯示，統(tǒng)一校服在提高學(xué)生成績(jī)、降低犯罪率、改進(jìn)紀(jì)律以及增加學(xué)生出勤率方面未見明顯作用，甚至統(tǒng)一校服的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)連續(xù)幾年都低于不穿校服的。

由于意見不統(tǒng)一，很多學(xué)校做了折衷，例如規(guī)定每周前幾天為校服日，后幾天為非校服日，有統(tǒng)計(jì)顯示穿校服的日子里呈報(bào)的違紀(jì)數(shù)目下降了9%，而非校服的日子里增加了38%，支持校服的稱數(shù)值對(duì)比顯示校服有助校園秩序，反對(duì)校服的稱有了校服后違紀(jì)總量反倒增加。

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